در راستای ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش و تأكید بر همكاری همه اركان و فعالان، اقدامات زیر انجام می گردد:
الف - به استناد بند «د» فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دستگاههای اجرایی مكلفند بر اساس برنامه تقسیم كار ملی و نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و الگوی نظارت و نظام شاخصها و استانداردهای ارزشیابی این سند كه ظرف سه ماه از لازم الاجرا شدن این قانون توسط وزارت آموزش و پرورش و تأیید كارگروه (كمیته) برنامه ریزی شهرستان تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران می رسد، نسبت به در اختیار گذاشتن امكانات و منابع خود بر اساس اعلام نیاز واحدهای آموزشی، پرورشی و ورزشی وزارت آموزش و پرورش اقدام نمایند.
ب - سازمان مكلف است به منظور تأمین سلامت روحی و جسمی دانش آموزان و پیشگیری و مقابله به هنگام و مؤثر با آسیبهای اجتماعی و رفتارهای پرخطر دانش آموزان، با استفاده از ظرفیت های قانونی در اختیار از جمله ظرفیت های سازمان ها و نهادهای متولی، اعم از وزارت كشور، سازمان های بهزیستی كشور و صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، شورای اجتماعی كشور و دستگاههای درمانی، حمایتی، انتظامی، قضائی، فرهنگی، ورزشی و تربیتی و تجمیع منابع قابل اختصاص برای این امر اقدام نماید.
پ - سازمان مكلف است نسبت به تنظیم و اجرای سیاست های حمایتی از خیرین مدرسه ساز و منظور نمودن معادل كمكهای تحقق یافته آنان جهت تكمیل طرح(پروژه)های نیمه تمام خیرین در بودجه سنواتی اقدام نماید، منوط به این كه تعیین ساختگاه منطبق بر طرحهای مصوب و مبتنی بر اسناد آمایش سرزمین صورت گیرد.
ت -
1- به منظور تخریب و بازسازی و مقاوم سازی و تأمین تجهیزات آموزشی مدارس و دانشگاهها دولت مكلف است دو دهم واحد درصد از محل مالیات بر ارزش افزوده موجود را به آموزش و پرورش (سازمان توسعه و نوسازی و تجهیز مدارس كشور) و دانشگاههای فرهنگیان، شهید رجائی و فنی و حرفه ای اختصاص دهد.
2- سازمان امور مالیاتی كشور مكلف است هزینه كلیه اشخاص حقیقی و حقوقی غیردولتی در احداث، توسعه، تكمیل و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی، پژوهشی و فناوری، خوابگاههای شبانه روزی، كتابخانه ها، سالنهای ورزشی، كارگاهها و هنرستان های حسب مورد وابسته به وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی و حوزه های علمیه از جمله فضاهای آموزشی و سراهای دانشجویی دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی، مراكز آموزش مهارتی و فنی و حرفه ای و سنجش مهارت و صلاحیت حرفه ای و مراكز فرهنگی كانون پرورش فكری كودكان و نوجوانان كه در چهارچوب مصوبات شورای برنامه ریزی و توسعه استان انجام می شود حسب مورد با تأیید سازمان توسعه و نوسازی و تجهیز مدارس كشور، سازمان آموزش فنی و حرفه ای كشور، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی و مركز مدیریت حوزه های علمیه و سازمان های ذی ربط را به عنوان هزینه قابل قبول مالیاتی محسوب نماید.
ث - دولت مكلف است برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت اقدامات زیر را انجام دهد:
1- اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به نحوی كه كلیه اقدامات وزارت آموزش و پرورش بر اساس این سند انجام شود و اقدامی مغایر با قانون و سند صورت نگیرد.
2- به گونه ای برنامه ریزی نماید كه پذیرش دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی، هر سال نسبت به سال قبل حداقل بیست و پنج درصد (25%) تا سقف ردیف (1) جدول شماره (20) ماده (87) این قانون افزایش یابد.
3- در اجرای سیاست های كلی اصل چهل و چهارم (44) قانون اساسی هرگونه واگذاری مدیریت و خصوصی سازی مدارس دولتی در طول اجرای برنامه، ممنوع است.
ج - كلیه درآمدها، كمكها و هدایای نقدی مردمی به سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران پس از واریز به حساب خزانه داری كل كشور، در قالب ردیف درآمد - هزینه با رعایت بند «د» ماده (28) قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (2) به این واحدها اختصاص می یابد. وزارت آموزش و پرورش مكلف است مبالغ واریزی را در قالب بودجه سنواتی فقط برای فعالیت های فرهنگی، پرورشی و ورزشی در مدارس هزینه نماید.
چ - با هدف تأمین و استانداردسازی سامانه های سرمایشی و گرمایشی و كمك به تجهیزات آموزشی و كمك آموزشی مدارس و هنرستان های كشور با اولویت مناطق محروم، عبارت «بیست درصد (20%)» در بند «ب» ماده (65) قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (2) به «چهل درصد (40%)» اصلاح می گردد.
ح - در طول اجرای برنامه، سه درصد (3%) عوارض موضوع بند (3) ماده (13) قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش در استان ها، شهرستان ها و مناطق كشور مصوب 1372/10/26 با اصلاحات و الحاقات بعدی طی قبض جداگانه توسط فرد به طور مستقیم به حساب وزارت آموزش و پرورش نزد خزانه داری كل كشور واریز می شود تا صرف اهداف مندرج در قانون مذكور گردد.
خ - هزینه كرد خیرین در ساخت، تكمیل و تجهیز طرحهای عمرانی دارای مجوز سازمان یا دارای مجوز ماده (23) قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (2) یا دارای ردیف در جداول قانون بودجه سالانه كشور و طرحهای استانی مصوب شورای برنامه ریزی و توسعه استان با پیشنهاد دستگاه اجرایی ذی ربط و موافقت سازمان به عنوان هزینه قابل قبول مالیاتی محسوب می-شود.
د - وزارت آموزش و پرورش مكلف است با منابع ناشی از مولدسازی املاك، زمینها و مدارس كوچك مقیاس یا تخریبی و همچنین بودجه تملك دارایی سالانه خود یا سایر منابع از جمله مشاركت های اجتماعی و خیرین نسبت به احداث حداقل دویست مجتمع آموزشی پرورشی بزرگ مقیاس (حیات طیبه) با اولویت زمینهای خود و یا دستگاههای وابسته اقدام نماید. همچنین وزارت راه و شهرسازی مكلف است زمینهای مورد نیاز برای طرح مذكور را در جانمایی شهری پیش بینی و واگذار نماید.
تبصره - مجتمع آموزشی و پرورشی بزرگ مقیاس (حیات طیبه) به مجموعه ای از واحدهای آموزشی و پرورشی اطلاق می شود كه دارای دوره های تحصیلی مختلف با حداقل 36 كلاس و 1000 دانش آموز، به صورت تمام ساحتی مشتمل بر فضاهای آموزشی، پرورشی، آزمایشگاهی، كارگاهی و ورزشی است.
فصل 20- ارتقای نظام علمی، فناوری و پژوهشی
نامهای جایگزین قانون: ندارد
برای ارسال نظر, لطفاً وارد شوید.