اجرای طرح «قاضی مدرسه» در ۴۴ مدرسه و ۱۴ حوزه قضایی خراسان جنوبی
صبح دوشنبه ۱۳ مهرماه، برنامه اجرای طرح «قاضی مدرسه» در مرکز استان با حضور محمدجعفر عبداللهی، رئیس‌کل دادگستری استان خراسان جنوبی، احمد قاسمی، دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان و حجت‌الاسلام والمسلمین زارع‌حسینی، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان و با حضور مهدی مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، مدیران، مسئولان و کارشناسان این مجموعه در محل اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی برگزار شد.
همزمان با برگزاری این برنامه در مرکز استان، طرح «قاضی مدرسه» در سایر حوزه‌های قضایی خراسان جنوبی نیز از طریق ارتباط وبیناری و با حضور رؤسای دادگستری، دادستان‌ها و قضات همان حوزه‌های قضایی برگزار شد.
در مجموع، این طرح روز ۱۳ مهرماه برای دانش‌آموزان ۴۴ مدرسه در ۱۴ حوزه قضایی استان اجرا شد و مسئولان و قضات هر حوزه با حضور در مدارس، ضمن ارائه مباحث حقوقی و پیشگیرانه، به پرسش‌های دانش‌آموزان پاسخ دادند.
محمدجعفر عبداللهی، رئیس‌کل دادگستری استان خراسان جنوبی در این مراسم با بیان اینکه مدرسه صرفاً محل انتقال دانش نیست، اظهار کرد: مدرسه قلب تپنده جامعه است و توجه به آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، سیاه‌نمایی نیست بلکه نگاهی واقع‌بینانه به محیطی است که دانش‌آموز در آن رشد و تربیت می‌شود.
وی با اشاره به تغییر شکل آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان، فضای مجازی، آسیب‌های خلقی و عاطفی و رفتار‌های پرخطر و نامتعارف را از مهم‌ترین آسیب‌های امروز جامعه دانش‌آموزی عنوان کرد و افزود: اعتیاد دیجیتال، دسترسی زودهنگام به محتوا‌های نامناسب و بحران هویت در شبکه‌های اجتماعی از جمله آسیب‌هایی است که باید مورد توجه جدی قرار گیرد.
رئیس‌کل دادگستری خراسان جنوبی بر ضرورت تشخیص و شناسایی زودهنگام آسیب‌ها در مدارس تأکید کرد و گفت: افت تحصیلی مستمر یا بروز رفتار‌های پرخطر نباید صرفاً به‌عنوان بی‌انضباطی دانش‌آموز تلقی شود، بلکه می‌تواند زنگ خطری برای حرکت دانش‌آموز به سمت آسیب‌های اجتماعی باشد و لازم است مدیران، معلمان و مشاوران مدارس با این نشانه‌ها برخورد تخصصی و پیشگیرانه داشته باشند.
عبداللهی ادامه داد: معلم علاوه بر نقش آموزشی، باید در فرآیند تربیتی نیز یک کنشگر فعال باشد و دستورالعمل و شیوه صحیح ارتباط با دانش‌آموز هنگام مواجهه با آسیب‌های اجتماعی را بشناسد.
وی همچنین بر ضرورت تقویت ارتباط میان مدرسه و خانواده تأکید کرد و گفت: والدین نباید صرفاً به‌عنوان همراه در مسائل تحصیلی و نمرات دانش‌آموز دیده شوند، بلکه باید آنان را شریک تربیتی مدرسه دانست و از ظرفیت خانواده در مسیر تربیت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی بهره گرفت.
رئیس‌کل دادگستری خراسان جنوبی با اشاره به اهمیت توجه به مسائل فرهنگی و تربیتی در مدارس، بر استفاده از شیوه‌های فرهنگی و اقناعی و اجرای اقدامات نرم و اثرگذار در این زمینه تأکید کرد.
مهدی مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این مراسم با اشاره به اهمیت برنامه ملی نماد اظهار کرد: نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان یک شبکه حمایتی است که موفقیت آن در گرو پیوند و هم‌افزایی میان دستگاه‌های عضو ائتلاف نماد است.
وی افزود: در چارچوب برنامه ملی نماد، فراهم‌سازی بستر‌های قانونی و قضایی برای حمایت از دانش‌آموزان در معرض آسیب یا آسیب‌دیده و همچنین تسریع در حمایت‌های قانونی و قضایی از این قشر مورد توجه قرار دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، طرح «قاضی مدرسه» را یکی از اقدامات آموزشی و پیشگیرانه در این زمینه دانست و گفت: این طرح با هدف ارتقای سواد حقوقی دانش‌آموزان، کاهش بزهکاری در مدارس و پیشگیری از ورود نوجوانان به چرخه آسیب‌های اجتماعی و تشکیل پرونده‌های قضایی اجرا می‌شود.
مرتضوی ادامه داد: در قالب این طرح، قضات با سابقه و صاحب‌نظر با حضور در مدارس، ضمن برگزاری کارگاه‌های آموزشی و گفت‌و‌گو با دانش‌آموزان، والدین و کادر آموزشی، موضوعاتی از جمله پیامد‌های حقوقی و کیفری رفتار‌های پرخطر، جرایم سایبری، آسیب‌های فضای مجازی، مواد مخدر و حقوق شهروندی را تبیین می‌کنند.
وی با اشاره به اجرای طرح قاضی مدرسه در ۱۳۰ مدرسه استان طی سال گذشته، اظهار کرد: اجرای این طرح بدون همراهی قضات و حضور آنان در مدارس و پاسخگویی به پرسش‌های دانش‌آموزان، اولیا و کادر آموزشی امکان‌پذیر نبود و بازخورد‌های دریافتی از مدیران، مشاوران، معاونان پرورشی و دانش‌آموزان نشان‌دهنده اثربخشی این همکاری در افزایش آگاهی حقوقی و ایجاد امنیت روانی در محیط مدارس است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، پیشگیری رشد مدار از وقوع جرم، آگاه‌سازی نوجوانان نسبت به پیامد‌های رفتار‌های پرخطر، افزایش سواد حقوقی و رسانه‌ای، تقویت مهارت تصمیم‌گیری و «نه گفتن»، آموزش درباره آسیب‌های نوپدید و جرایم سایبری، شناسایی زودهنگام دانش‌آموزان در معرض خطر و تقویت پیوند میان آموزش و پرورش و دستگاه قضایی را از مهم‌ترین آثار اجرای طرح قاضی مدرسه برشمرد.
در ادامه این برنامه، محمدجعفر عبداللهی، رئیس‌کل دادگستری استان خراسان جنوبی به همراه احمد قاسمی، دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان و حجت‌الاسلام والمسلمین زارع‌حسینی، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان در مدرسه حضرت‌ام‌البنین (س) حضور یافتند و با بیش از ۱۰۰ نفر از دانش‌آموزان این مدرسه گفت‌و‌گو کردند.
عبداللهی در این نشست ضمن گرامیداشت یاد و خاطره دانش‌آموزان و معلمان شهید مدرسه شجره طیبه میاب، از دانش‌آموزان خواست بدون نگرانی و با صراحت، دغدغه‌ها و پرسش‌های خود را مطرح کنند.
در این نشست، دانش‌آموزان پرسش‌هایی درباره تفاوت‌های حقوقی زن و مرد، مسئولیت‌های قانونی در قبال انتشار تصاویر و مطالب آسیب‌زننده به آبرو و اعتبار افراد در فضای مجازی، عدالت در سهمیه‌های دانشگاهی و تفاوت‌های موجود میان رشته‌های نظری و هنرستان‌ها مطرح کردند و رئیس‌کل دادگستری استان به این پرسش‌ها پاسخ داد.
عبداللهی در پاسخ به پرسش مربوط به انتشار تصاویر و مطالب در فضای مجازی که موجب خدشه به آبرو و اعتبار اشخاص می‌شود، با تأکید بر حمایت قانون از حریم خصوصی افراد، اظهار کرد: هیچ‌کس حق ورود به حریم خصوصی دیگران را ندارد و انتشار برخی تصاویر و مطالب خصوصی افراد، حسب مورد می‌تواند واجد عنوان مجرمانه باشد و قانون برای آن ضمانت اجرا در نظر گرفته است.
رئیس‌کل دادگستری خراسان جنوبی همچنین در پاسخ به پرسشی درباره عدالت در سهمیه‌های دانشگاهی، بر ضرورت توجه به عدالت آموزشی و حمایت از گروه‌هایی که مطابق قوانین و مقررات از امتیازات خاص برخوردار شده‌اند تأکید کرد و توضیحاتی درباره فلسفه وجود برخی سهمیه‌ها و امتیازات در نظام آموزشی ارائه داد.
در پایان این نشست نیز با تأکید بر اینکه طرح قاضی مدرسه باید زمینه‌ای برای گفت‌وگوی مستقیم دانش‌آموزان با قضات و آشنایی آنان با حقوق و تکالیف قانونی باشد، بر استمرار همکاری میان دستگاه قضایی و آموزش و پرورش در مسیر پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و ارتقای قانون‌مداری در مدارس تأکید شد.