در این مسائل باید بدانید چه کسی حق درخواست دارد، مرجع صالح کجاست، چه اقدامی باید زودتر انجام شود و هر تصمیم چه اثری بر اموال و حقوق اشخاص دارد.
دوره جامع و تحلیلی امور حسبی سامانه اختبار دیپ‌لا در ۱۸ درس طراحی شده تا این مباحث را از حجر و غایب تا مهر و موم، تحریر، تصفیه، تقسیم ترکه و گواهی وراثت به‌صورت پرونده‌محور آموزش دهد.
فرض کنید شخصی فوت کرده، تعدادی از وراث او صغیرند، یکی از ورثه در دسترس نیست، متوفی بدهی دارد و درباره بخشی از اموال نیز وصیت کرده است.
اول باید گواهی وراثت گرفت یا ترکه را مهر و موم کرد؟
چه کسی می‌تواند تحریر ترکه بخواهد؟
دیون چه زمانی پرداخت می‌شوند؟
سهم محجور چگونه حفظ می‌شود؟
اگر مالی قابل تقسیم نباشد چه اتفاقی می‌افتد؟
و اگر اصلاً وارث معلوم نباشد، چه کسی باید ترکه را اداره کند؟
هدف دوره این است که کارآموز بتواند این زنجیره را مرحله‌به‌مرحله و بدون خلط نهادها تحلیل کند.
دوره از مبانی امور حسبی و تشخیص تفاوت آن با دعوای ترافعی آغاز می‌شود و سپس موضوعاتی مانند حجر، نصب و نظارت بر قیم، غایب مفقودالاثر و امین بررسی می‌شوند.
در ادامه، کارآموز وارد مسائل مربوط به ترکه می‌شود:
مهر و موم،
تحریر ترکه،
قبول و رد ترکه،
پرداخت دیون،
تصفیه،
تقسیم و فروش اموال،
وصیت و وصی،
حقوق جنین،
ترکه بلاوارث
و اختلافات مربوط به وراث.
یعنی مباحث به شکل جزیره‌ای تدریس نمی‌شوند؛ کارآموز می‌بیند از زمان ایجاد وضعیت حقوقی تا تعیین تکلیف نهایی اموال چه مراحلی وجود دارد.
یکی از دام‌های اصلی امور حسبی، شبیه بودن ظاهری بعضی نهادهاست.
مهر و موم با تحریر ترکه یکی نیست. تحریر با تصفیه تفاوت دارد. قیم، وصی و امین یک سمت ندارند. اعتراض به یک تصمیم حسبی نیز الزاماً همان مسیر اعتراض به حکم یک دعوای حقوقی را طی نمی‌کند.
در دوره، این مرزها با سناریوهای عملی آموزش داده می‌شوند تا کارآموز به جای حفظ تعاریف، بتواند در پرونده تشخیص دهد کدام نهاد واقعاً کاربرد دارد.
بخشی از دوره به نظام جدید صدور گواهی انحصار وراثت و شیوه اعتراض به آن اختصاص دارد.
در کنار فرایند صدور گواهی، تفاوت میان اعتراض به خود گواهی و اختلافات ماهوی مانند نسب، زوجیت، قتل مورث یا وضعیت حمل نیز بررسی می‌شود.
این تفکیک از آن موضوعاتی است که می‌تواند مستقیماً به یک سؤال خوب اختبار تبدیل شود.
پس از هر درس، مواد و مستندات قانونی مرتبط مرور می‌شوند و سپس سؤالات همان مبحث در اختیار کارآموز قرار می‌گیرد.
تمام سؤالات دارای پاسخنامه هستند تا داوطلب بتواند پاسخ خود را با پاسخ معیار مقایسه و ایراد تحلیلش را پیدا کند.
سناریوها نیز با توجه به فضای سؤالات سال‌های اخیر اختبار، مباحث کاربردی و مسائل واقعی مرتبط با ترکه، حجر و وراثت طراحی شده‌اند.
در کنار متن اصلی، امکان حاشیه‌نویسی آموزشی و قضایی، ثبت پیشرفت، شخصی‌سازی مسیر مطالعه و مرور برنامه‌ریزی‌شده نیز وجود دارد تا مطالعه از حالت خواندن یک جزوه ثابت خارج شود.
در این درس، پاسخ خوب فقط نام بردن از «قیم»، «تحریر ترکه» یا «تقسیم» نیست.
باید بدانید چه کسی، در چه زمانی، نزد کدام مرجع و با چه درخواستی باید اقدام کند.
دوره جامع امور حسبی دیپ‌لا برای ساختن همین نگاه طراحی شده است؛ از حمایت از محجور و غایب تا تعیین تکلیف آخرین بخش ترکه.
ورود به سامانه اختبار